作品内容

児童心理2018年6月号
特集　生活習慣の点検

「子どもにつけさせてもいいただ一つの習慣」――ルソーの言葉の意味を考える　　　汐見稔幸

社会的に望ましい行動をとれるようになるための習慣形成　　　榎本博明
生物とサーカディアン・リズム――生活リズムの乱れが生み出すもの　　　福田一彦
「基本的生活習慣」を身につけるために　　　河村真理子
高学年クライシスをどう見守るか――生活習慣・生活リズムの崩れる時　　　坂上裕子

習慣形成の心理学　　　大竹恵子

◆「児童心理」調査二〇一八
生活習慣の形成――三五年前、二四年前のデータと比較しながら　　　 深谷和子

◆あいさつの習慣と人とのかかわり
人とのかかわりを生み出す初歩的な習慣づくり　　　大高志芳
感謝とねぎらいを伝え合う習慣づくり　　　板東克則

◆ネット世界にはまる悪習慣をつくらせないために
家庭でスマホとゲームの悪習慣をブロックする――ルール作りのポイント　　　遠藤美季
スマホとゲームについての学校での対応　　　森　慶惠
ネット依存と生活習慣――ゲーム障害とライン依存の背景にあるもの　　　杉森伸吉

◆生活習慣・生活リズムが乱れている子
睡眠不足の子どもたち――早寝のコツは親子の密接なコミュニケーション　　　加島ゆう子
偏食の多い子　　　熊澤幸子
片付けのできない子　　　塚本文子
外遊びをしたがらない子　　　小森伸一
適切なお金の遣い方をどう教えるか　　　山下綾子

【連載】
「部活」問題を考える　最終回
　部活動問題の解決に向けて　　　長沼　豊

学校外の子どもの今
　〈病気の子どもの心を支えるチャイルド・ライフ・スペシャリスト〉4
　目で食べるよ　　　藤井あけみ

窓　　　五嶋　龍

教室のスケッチ　　　中野真悟

今月の本棚
『教師のための　子どものもめごと解決テクニック』／評者・池島徳大
『非行と反抗がおさえられない子どもたち』／評者・橋本和明

編集後記　　深谷和子 + 続きを読む