作品内容

※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。

※電子版では、紙の雑誌と内容が一部異なります。ご注意ください。著作権等の問題で掲載されないページや写真、また、プレゼント企画やWEBサービスなどご利用になれないコンテンツがございます。あらかじめご了承ください。

｜特集｜
プラットフォームを
戦略的に活用する

●プラットフォームを賢く選択する
アマゾンで自社ブランドを販売すべきか
ハーバード・ビジネス・スクール 准教授 アイェレット・イズラエリ
ハーバード・ビジネス・スクール 教授 レオナルド A.シュレシンジャー
ハーバード・ビジネス・スクール エグゼクティブフェロー マット・ヒギンズ
グロース・バイ・サビアー 創業者 サビアー・セメルカント

●アマゾン、グーグルにはない価値を提供する
企業が独自のプラットフォームを築く方法
ケルン大学 助教授 ジュリアン R.K.ウィヒマン
アムステルダム自由大学 准教授 ニコ・ウィーガンド
ケルン大学 教授 ベルナー J.ライナルツ

●ライブコマースの可能性を引き出す
ティックトックやタオバオを
販売に活かす法
ペンシルバニア大学 ウォートンスクール 教授 トーマス S.ロバートソン

●アマゾンに負けないための競争戦略
ワークマンは店舗とファンの力で
唯一無二のブランドを目指す
ワークマン 専務取締役 土屋哲雄

｜特集｜
Web3は
どこに向かうのか

●デジタル経済の進化に備える
Web3とは何か
『ハーバード・ビジネス・レビュー』 シニアエディター トーマス・スタックポール

●プライバシーやガバナンスの問題とどう向き合うか
ブロックチェーン技術の
リスクを乗り越える法
バーチュー 創設者兼CEO リード・ブラックマン

●集団の意思決定が変わる
DAO：分散型自律組織の課題と可能性
マサチューセッツ工科大学 スローンスクール・オブ・マネジメント 講師
ジョナサン・ルアン
マサチューセッツ工科大学 スローンスクール・オブ・マネジメント
デジタルエコノミーイニシアティブ 共同設立者 アンドリュー・マカフィー

●[インタビュー] 推進派はバラ色の未来しか語らない
Web3でも根拠なき熱狂が
繰り返されるのか
ソフトウェアエンジニア モリー・ホワイト
聞き手＝『ハーバード・ビジネス・レビュー』 シニアエディター トーマス・スタックポール

｜HBR100周年 連載｜
［第2回］
好奇心と謙虚さを持つ次世代リーダーが
多様化の進む社会を牽引する
INSEAD 教授 エリン・メイヤー

｜HBR翻訳論文｜
●顧客がかける労力と得られる成果で分類する
理想的なカスタマージャーニーの設計原則
フォーダム大学 准教授 アヒール・ゴパルダス
ランカスター大学ライプチヒ校 講師 アントン・シーベルト

｜Idea Watch｜
●「上半身だけ仕事着」は
リモートワークに悪影響

●人間的すぎるチャットボットの問題

●有給家族休暇は従業員にも企業にもメリットがある

●仕事にじゃまが入るのはよい面もある

●人は思っている以上に嘘を見抜くのが苦手

●助けを求める時はアイデンティティを明確に
『ハーバード・ビジネス・レビュー』／編

●仕事の先延ばしを防ぐには締め切りを設けない
マッコーリー・ビジネススクール 教授 マロシュ・セルバートカ

｜EI[Emotional Intelligence]　｜
●謝罪ではみずからの責任を認めること
元『ハーバード・ビジネス・レビュー』エグゼクティブエディター
サラ・グリーン・カーマイケル

｜Synthesis｜
●中国のテクノロジー産業の台頭を理解する
『ハーバード・ビジネス・レビュー』シニアエディター ダグニー・ドゥカチ + 続きを読む