歴史教育と歴史学の協働をめざして : ゆれる境界・国家・地域にどう向きあうか

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作品内容

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歴史教育の実践者である教師と歴史研究家との対話=「協働」の試み。今日の歴史教育を取り巻く状況をとらえ、ゆれる「境界・国家・地域」という視点から見つめなおす。 + 続きを読む

作品情報

出版社	梨の木舎
ジャンル	小説・文芸 > エッセイ・ノンフィクション
掲載雑誌
レーベル名	教科書に書かれなかった戦争
シリーズ
電子版発売日	2014/07/11
紙の本発売日	2009/08/10 ( 2000年代 )
ページ数：	P416
対応端末